대안학교

등록일 2001.10.31 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

목차

1>대안학교의 유형1. 교수방법적 접근에 초점을 맞춘 대안학교1) 몬테소리학교2)열린학교3) 지속적 진보학교4) 전통적/기초학교
5) 자기주도적 학습
6) 파이데이아학교7)다중지능학교나. 학생들의 필요와 흥미에 초점을 맞춘 대안학교
1) 10대부모학교2) 중도탈락자와 중도탈락예방에 초점을 맞춘 대안학교3) 퇴학/구금 학생을 위한 대안 프로그램4) 재능있는 학생들을 위한 대안교육 프로그램다. 주제, 교육과정, 진로에 초점을 맞춘 대안교육 프로그램라. 경험학습에 초점을 맞춘 대안교육 프로그램마. 학교조직과 경영에 초점을 맞춘 대안교육 프로그램2>마그넷학교3>협약학교

본문내용

2>마그넷학교
가. 마그넷학교의 실태
마그넷학교는 1960년대 인종통합정책의 일환으로 출발한 학교이다. 대도시 지역에 흑인들이 몰려 들자 백인들은 교외로 빠져 나가고 대도시 학교는 흑인들로, 교외 학교는 백인들로 채워져 공립학교에 인종 분리 현상이 두드러지게 되었다. 초기의 마그넷학교는 백인들이 교외로 빠져나가는 것을 방지하기 위한 방편으로 설립되었다. 마그넷학교는 인종통합에 가장 효과적인 제도일 뿐 아니라 미국에서 가장 창의적이고 효과적인 학교에 속하는 것으로 평가되고 있다.
성공적으로 운영되는 마그넷학교가 증가함에 따라 많은 학교구에서 마그넷학교를 증설하고 있다. 최근에는 거의 모든 대도시 학교구에서 교육프로그램을 다양화하고 학부모,
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