한글 (hwp) 
목차
1. 교육의 본질2. 교육의 정의
3. 교육의 형태
4. 한국의 교육사
5. 서양의 교육사
6. 교육의 철학적 기초
교육의 심리학적 기초
교육과정
교육평가
본문내용
1. 교육의 본질: 루소 "인간은 약하게 태어났으므로 조력이 필요"칸트 "인간은 교육받지 않으면 안될 유일한 피조물"
소질을 개발하여 자기 실현과 행복을 추구하고 사회 발전에 기여
2. 교육의 정의:
문화적 전수의 기능 강조(듈케임)
교육은 사회가 가진 유산을 다음 세대에게 전수시키는 것
교육받는 사람이 장차 거기에 헌신할 가치있는 것을 전수하는 일(피터스)
인간의 인지적 변화에 더 큰 가치를 둠
인간의 존엄성을 강조하는 목적론적 정의(이규호)
인간의 성장 가능성을 최대한으로 신장시키도록 돕는 일
최대한의 자기 실현을 돕는 일
교육의 궁극적 목적과 관련시켜 교육을 이해하려 함
가치, 규범을 강조
절대적 가치를 지향하는 정의
학습자가 선택하는 인간으로의 충실된 성장을 돕는 일
행동의 변화를 강조하는 경험론적 정의(정범모)
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
-
-
교육의 정의
5페이지
- 교육의 개요 사람이 살아가는 데 필요한 모든 행위를 교수·학습하는 일과 그 과정. 교육의 양태는 시대나 장소에 따라 다르게 나타나지만, 어느 경우에나 인간을 인간답게 만드는 중요한 활동이다. 교육의 개념 교육은 관점에 따라 다양한 양상으로 이해되는데, 크게 다음과 같이..
-
-
-
교육의 기본적 정의 및.
6페이지
- 1.교육의 정의 1)조작적 정의 (Bridgman 브릿지만) -'인간행동의 계획적인 변화' (정범모) -비의도적 교육이나 잠재적 과정을 통한 교육은 제외. -교육을 다소 좁게 규정,교육의 기본적인 구성요소와 교육적 과정의 성격 제시. 2)규범적 정의 (Peters 피터..
-
-
-
교육에 관한 고찰
7페이지
- ●교육 인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정으로 교육(敎育)은 사람이 살아가는 데 필요한 지식이나 기술 등을 가르치고 배우는 활동이다. '敎育'이란 한자는 《맹자(孟子)》의 〈得天下英才而敎育之(천하의 영재를 모아 교육하다)〉란 글에서 비롯되었다고 한다. 글자..
-
-
-
[교육학 개론] 교육이란?
5페이지
- (서론) 우리는 인간의 특성을 설명할 때 서로 모여 협동과 분업을 통해 살아가는 존재 즉, 사회를 이루어 살아가는 존재라는 정의를 빼놓지 않고 내린다. 인간은 아주 오랜 옛날부터 사회를 이루며 살아왔고 그 사회의 구성원으로서 사회를 존재하게 하는 문화, 조직 체계, ..
-
-
-
교육학 개론- 교육에 관하여
7페이지
- 교육학 개론- 교육에 관하여
-
-
-
[교육학] 교육에 대하여
3페이지
- ?교육의 정의 1. 어원적 정의 ①한자 문화권 敎 : 성숙자가 미성숙자를 바람직한 방향을 제시하고 그곳으로 인도한다. 育 : 양육한다. 올바르게 자라기를 바란다. ⇒성숙한 인간이 부모와 같은 마음으로 한편으로는 지도와 모범을 통해 미성숙자를 외적인 가치들로 이끌고 다른..
-
-
-
[유아교육]부모교육의 운영관리
18페이지
- 목 차 부모교육의 개념 부모교육의 필요성 부모교육의 내용 부모교육의 유형 부모교육의 프로그램 운영 부모교육의 프로그램 실제 1.부모교육의 개념 * 1960년 이후 부모교육의 개념 : 미국의 헤드스타트 운동이나 유아교육의 관심으로 얻어진 많은 교육 프로그램들의 연구에 의..
-
![[요약] 교육학](/doc/cover/1046338/%EC%9A%94%EC%95%BD_%EA%B5%90%EC%9C%A1%ED%95%99.jpg)
이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의하실 수 있습니다.
상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이
삭제될 수 있습니다.
다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1문의하기를
이용해주세요.
구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.