[요약] 교육학

등록일 2001.10.26 한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 900원

목차

1. 교육의 본질
2. 교육의 정의
3. 교육의 형태
4. 한국의 교육사
5. 서양의 교육사
6. 교육의 철학적 기초
교육의 심리학적 기초
교육과정
교육평가

본문내용

1. 교육의 본질: 루소 "인간은 약하게 태어났으므로 조력이 필요"
칸트 "인간은 교육받지 않으면 안될 유일한 피조물"
소질을 개발하여 자기 실현과 행복을 추구하고 사회 발전에 기여
2. 교육의 정의:
문화적 전수의 기능 강조(듈케임)
교육은 사회가 가진 유산을 다음 세대에게 전수시키는 것
교육받는 사람이 장차 거기에 헌신할 가치있는 것을 전수하는 일(피터스)
인간의 인지적 변화에 더 큰 가치를 둠
인간의 존엄성을 강조하는 목적론적 정의(이규호)
인간의 성장 가능성을 최대한으로 신장시키도록 돕는 일
최대한의 자기 실현을 돕는 일
교육의 궁극적 목적과 관련시켜 교육을 이해하려 함
가치, 규범을 강조
절대적 가치를 지향하는 정의
학습자가 선택하는 인간으로의 충실된 성장을 돕는 일
행동의 변화를 강조하는 경험론적 정의(정범모)
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  • 교육의 정의 5페이지
    교육의 개요 사람이 살아가는 데 필요한 모든 행위를 교수·학습하는 일과 그 과정. 교육의 양태는 시대나 장소에 따라 다르게 나타나지만, 어느 경우에나 인간을 인간답게 만드는 중요한 활동이다. 교육의 개념 교육은 관점에 따라 다양한 양상으로 이해되는데, 크게 다음과 같이..
  • 교육의 기본적 정의 및. 6페이지
    1.교육의 정의 1)조작적 정의 (Bridgman 브릿지만) -'인간행동의 계획적인 변화' (정범모) -비의도적 교육이나 잠재적 과정을 통한 교육은 제외. -교육을 다소 좁게 규정,교육의 기본적인 구성요소와 교육적 과정의 성격 제시. 2)규범적 정의 (Peters 피터..
  • 교육에 관한 고찰 7페이지
    ●교육 인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정으로 교육(敎育)은 사람이 살아가는 데 필요한 지식이나 기술 등을 가르치고 배우는 활동이다. '敎育'이란 한자는 《맹자(孟子)》의 〈得天下英才而敎育之(천하의 영재를 모아 교육하다)〉란 글에서 비롯되었다고 한다. 글자..
  • [교육학 개론] 교육이란? 5페이지
    (서론) 우리는 인간의 특성을 설명할 때 서로 모여 협동과 분업을 통해 살아가는 존재 즉, 사회를 이루어 살아가는 존재라는 정의를 빼놓지 않고 내린다. 인간은 아주 오랜 옛날부터 사회를 이루며 살아왔고 그 사회의 구성원으로서 사회를 존재하게 하는 문화, 조직 체계, ..
  • 교육학 개론- 교육에 관하여 7페이지
    교육학 개론- 교육에 관하여
  • [교육학] 교육에 대하여 3페이지
    ?교육의 정의 1. 어원적 정의 ①한자 문화권 敎 : 성숙자가 미성숙자를 바람직한 방향을 제시하고 그곳으로 인도한다. 育 : 양육한다. 올바르게 자라기를 바란다. ⇒성숙한 인간이 부모와 같은 마음으로 한편으로는 지도와 모범을 통해 미성숙자를 외적인 가치들로 이끌고 다른..
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    목 차 부모교육의 개념 부모교육의 필요성 부모교육의 내용 부모교육의 유형 부모교육의 프로그램 운영 부모교육의 프로그램 실제 1.부모교육의 개념 * 1960년 이후 부모교육의 개념 : 미국의 헤드스타트 운동이나 유아교육의 관심으로 얻어진 많은 교육 프로그램들의 연구에 의..
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