교육 심리 요약

목차

1. 교육 심리학의 성격
2. 교육심리학의 방법
(1) 심리학을 과학으로 특징지우는 가장 중요한 특색
(2) 기술과 설명
(3) 자료수집의 기법

3. 지적 특성
(1) 지능: 추상적 사상을 다루는 능력(Terman)
(2) 인지 발달
(3) 도덕성 발달
(4) 인성의 발달

1. 학습
2. 기억
3. 동기: 어떤 행동의 방향과 강도에 영향을 주는 요인

본문내용

1. 교육 심리학의 성격
(1) 일반심리학: 정상성인의 행동의 원리를 탐구하는 심리학의 기본 영역
특수심리학: 한정된 대상을 중심으로 그 유기체나 그들의 행동을 연구
응용심리학: 앞에서 연구된 지식이나 방법을 통해 문제들을 해결하고 개선
(2) 정의: 심리학적 지식과 방법으로 교육의 실제를 개선하고자 하는 과학
(3) 성격: 과학화(관찰가능성, 반복가능성, 측정가능성, 객관성, 보편성, 정확성)
1) 가치지향적 학문
2) 과학적 학문
구성주의 심리학: 인간 마음의 구조는 무엇인가?
기능주의 심리학(실용주의): 일상생활에서 마음이 어떤 작용을 하는가?
행동주의 심리학: 심리학의 과학화에 큰 공헌을 함(자극 반응 이론)
인지주의 심리학: 인간의 행동뿐 아니라 인지의 측면(정신과정)까지 다룸

참고 자료

없음