홍익인간 교육이념

등록일 2001.10.23 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

목차

1)홍익인간의 역사적 유래
2)건국정신과 홍익인간
3)경전에 나와있는 홍익인간의 자의
4)교육이념으로서의 홍익인간
5)우리의 존재(存在)와 홍익인간(弘益人間)

본문내용

우리도 알다시피 우리는 민족적 수난을 많이 겪었다. 우리가 그 많은 수난을 겪으면서 단일 문화권으로 살아남을 수 있었던 이유는 무었일까? 이유는 우리가 단군신화의 바탕이 있었기에 가능하였다고 생각된다. 특히 단군신화의 홍익인간의 정신은 현대의 사상적 조류에 동조하는것이며, 조화(造化)에 그 근본 토대를 도는 것이기 때문에 작게는 우리 민족의 정신생활에 뿌리가 될뿐아니라, 더 나아가서는 전인류의 정신 생활에도 크개 기여할 수 있다. 즉 홍익인간의 사상은 인간존중과 인류평화 건설에 기여하는 정신이 담겨져 있다. 홍익인간은 우리 민족 건국정신의 고향이다. 그러기에 홍익인간의 정신은 마침내 행방 후 우리 나라의 교육이념으로 명문화되었고, 필경에는 우리나라 교육이념을 대표하는 말이 되었다. 홍익인간을 교육이념으로 제청한 근본적인 이유는 우리민족의 건국정신, 민족적 이상과 세계 이상 그리고 휴머니즘 등의 입장에서 새 교육의 교육적 인간상이 된다고 보았기 때문이다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 홍익인간 교육사상 3 페이지
    홍弘은 크고 넓은 것이며 익益은 유익케 한다는 인류의 實益을 보장하는 진정한 사랑이다. 홍익인간은 인류를 크게 유익케 하는 이념이요 주의이기 때문에 개인과 전체의 이익을 다 함께 누리게 하는 박애주의요, 진정한 인류애이다. ..
  • [교육학과]<<교육기본법>> 23 페이지
    ◎ 내용 교육에 관한 국민의 권리․의무와 국가․지방자치단체의 책임을 정하고 교육제도와 운영에 관한 기본적 사항을 규정함을 목적으로 제정된 법률. 1997년 12월 13일 법률 제5437호로 제정되었다. 전문 3장 29조와..
  • 교육이념, 교육목적, 교육목표에 관한 레포트 3 페이지
    1. 교육이념, 교육목적, 교육목표의 정의 교육에 있어서의 목표는 크게 3가지로 나눌 수 있다. 이러한 것들 중에서 가장 상위 개념은 교육이념이다. 교육이념은 교육목적을 설정하기 위한 가치와 철학적 기반이 되는 사회의 모든..
  • [교육이념][교육이념 배경][교육이념 홍익인간][교육이념 지배이념][한국사회][반공주의.. 7 페이지
    Ⅰ. 개요 지금까지의 교육 체제는 학력주의라는 획일적 가치관에 입각한 학교들의 폐쇄적 자족적 수직적인 관계로 특징지어질 수 있다. 즉 선발권을 가진 상급 학교가 정하는 선발기준에 의해 학생을 진학시키는 학교의 교육과정이 ..
  • 홍익인간, 교육이념으로서의 탐색 5 페이지
    서론 교육이념은 위대한 철학자의 깊은 사색과 빛나는 성찰로부터 나와야 한다고 생각하는 사람들이 있다. 만약 이것이 사실이라면, 이념에 대한 논의는 철학자의 전유물이 되고, 일반 대중들은 그것에 대하여 묵묵히 따르기만 하면 된..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서