[기능론] 교육사회-기능이론과 갈등이론

등록일 2001.10.22 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 900원

목차

1. 기능주의 이론을 개관하고 비판하시오.

2. Durkheim의 교육에 대한 관점을 약술하고 비판하시오.

3. Parsons의 교육에 대한 관점을 약술하고 비판하시오.

4. 갈등론을 개관하고 비판하시오.

5. Marx이론의 핵심개념들을 기술하고 문제점을 검토하시오.

본문내용

유기체적 사회관 & 상호 의존적 사회관 기능이론은 사회를 하나의 유기체로 보며 그런 의미에서 사회의 각 부분을 상호의존적으로 본다. 사회는 각기 다른 부분으로 구성되어 있으며 전체는 부분의 존속을 위해 각각의 기능을 수행한다. 또한 안정을 유지하려는 속성이 있으며, 안정이 깨뜨려지면 이를 회복하기 위한 노력을 전개하게 된다는 입장이다.

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