Glaser의 수업모형

등록일 2001.10.22 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,300원

목차

1. Glaser
2. 수업모형
3. Glaser의 교수모형의 특징
4. Glaser의 수업모형이 학교학습에 미치는 영향

본문내용

Glaser의 수업모형이 학교학습에 미치는 영향
① 교수개별화의 효과를 가져온다.(보충, 심화)
② 학생의 요구, 흥미, 특성에 따라서 알맞게 수업을 전개함으로써 내적 동기유발을 크게 일으키고 성취효과도 크게 작용한다.
③ 수업전개 과정에서 적절히 교정 가능하다.
④ 구체적이고 적극적인 수업전개가 가능하다.
⑤ 교사의 전문적인 역할을 크게 고취 할 수가 있다.
⑥ 열린 개방된 교육방법을 구현 할 수가 있다.
⑦ 학생의 다양한 소질, 능력에 따른 수업활동을 전개 할 수가 있다.
⑧ 학생 모두가 이상적인 수업에 성취효과를 가져 올 수 있다.

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