교육철학

등록일 2001.10.22 MS 워드 (doc) | 14페이지 | 가격 500원

목차

Ⅰ. 머리말 ………………………. 2
★. 실용주의(pragmatism)
Ⅱ. 본문 ………………………. 2-7
★. 실용주의 발생원인
★. 대표적 실용주의학자
★. 실용주의 진리관의 특징
★. 실용주의 가치관의 특징
Ⅲ. 맺음말 ………………………. 7-8
※ 참고문헌

본문내용

1. 실용주의의 발생원인
19세기 말엽 신대륙에서 실용주의라는 새로운 철학이 발생하게 된 원인으로는 아래와 같은 사항을 들 수 있다.
▷산업혁명 - 일찍 자연의 위력에 압도되어 있던 사람에게 자신과 용기를 불어넣어 주었으며, 자유와 독립의 필요성을 느끼게 하는 동시에, 인간 상호간의 의존 의식을 깨우치는 요인이 되었다.
▷현대과학 - 현대 과학의 발달은 문제를 해결함에 있어 과학적 방법에 의존하는 태도를 길러주었다.
▷민주주의의 성장 - 모든 사회 생활 분야에 걸쳐 자유의 정신을 불어넣었고, 사람에게 자기의 운명을 스스로 개척하고, 자신의 행위를 자주적으로 다스릴 수 있고, 또한 그러하여야만 한다는데 대한 자신을 갖게 하였다.

참고 자료

1. Cassirer, E.(최명관 譯, 1991) 『인간이란 무엇인가』, 서광사
2. Coreth, E.(진교훈 譯, 1986) 『철학적 인간학』, 서울:종로서적
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