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<사회과교육의 이해>를 읽고

*재*
최초 등록일
2001.10.18
최종 저작일
2001.10
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목차

없음

본문내용

「사회과 교육의 이해」에서는 사회과의 3전통 중 어느 전통에 입각해 교육을 할 것인가를 고민하고 있다. 하지만 지금까지 시행된 '시민성 전달로서의 사회과 교육'은 실효를 거두지 못했고, 저자 스스로가 학생의 입을 통해 표현했듯이 사회과는 학생들에게 지겨운 과목으로 낙인 되고 있다. 이러한 사회과 교육의 개선책으로서 현재 강조되고 있는 것이 '반성적 탐구로서의 사회과 교육'이다.

참고 자료

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