용언의 탐구학습수업지도안

등록일 2001.10.17 한글 (hwp) | 8페이지 | 무료

목차

1.목표
♠탐구 방법을 통해 용언활용의 규칙성과 불규칙성을 이해한다.
♠용언의 활용을 규칙활용과 불규칙활용으로 나누는 기준을 인식한다.
♠탐구 활동을 통해 언어현상의 일반화 과정을 이해한다.

2.관련지식
용언의 활용, 어간과 어미, 활용의 규칙성과 불규칙성

3.대상: 고등학생

4.탐구 과정:5단계

본문내용

<추리활동 유도>

⊙ 앞에서 분류한 각 용언의 묶음이 하나는 규칙활용, 다른 하나는 불규칙 활용으로 나누어지는 이유에 대하여 생각해 보자.
⊙ 용언의 규칙활용과 불규칙 활용을 설명할 수 있는 가설을 세워보자.

참고 자료

국어지식 교육론
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