언어학

등록일 2001.10.17 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

목차

Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. Chomsky의 변형 생성 이론과 선천성 이론에 대해…
Ⅲ. Piaget의 인지 발달 선행론에 대하여…
Ⅳ. 소통 의도를 중심으로 보는 화용론적 이론
Ⅴ. 마치며

본문내용

어린이는 말을 어떻게 배우는가? 어린이가 말을 배우는 일은 참으로 신기하다고 말할 수밖에 없다. 우리가 외국어를 배울 때 얼마나 힘들여 배워야 하였는지, 그러고도 그 외국어를 제대로 못한다는 것을 생각해보면, 어린이가 모국어를 불과 몇 년 내에 거의 완전히 터득하게 되는 과정은 신기하기 그지없다.
어린이가 모국어를 배우는 과정을 우리는 '학습'이라 하지 않고 '획득'이라 하는데 이 보고서에서는 어린이의 언어 획득 과정을 살피고 인지와는 어떠한 상관관계가 있는지 '보고자' 나름대로의 생각을 기존 여러 설과 비교하여 나타내고자 한다.
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