아동문학의 문제점

등록일 2001.10.17 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

소개글

문제점과 나아가야 할 방향제시를 간단하게 5가지의 분류로 나누었음.

목차

없음

본문내용

그러나 이러한 아동문학에 대한 오해는 오늘날까지도 쉽게 떨쳐버려지지 않고 있다. 유치원 원아들이나 초등학교 저학년 수준의 정서욕구를 충족시켜 주는 것으로 오해 되어온 것이다. 그 결과, 유아용이나 저학년용으로밖에 범위가 확장되어지지 못하고 있다. 일반문학과 아동문학이 현저히 위상이 다른 이유는 다음과 같다. 첫째, 현재 아동문학가들의 평균적인 역량과 자질의 문제이고, 둘째는 아동문학가들 자신의 의식의 문제이다.
이를 위해 아동문학가들은, 두루두루 문학과 학문을 접하고 스스로 아동문학을 폄하하는 의식을 버려야 한다. 또한 작품의 생산 과정에서 자기 정서나 자기 체험을 가슴속에 넣고 발효시키는 과정을 거쳐야 한다.

참고 자료

유경환(아동문학가, 추계예술대학 교수)의 [아동문학, 이것이 문제이다]
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