구성주의

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목차

1.서론: 동기
2.본론: 내용
3.결론: 느낀점

본문내용

구성주의란 "인식의 대상은 무엇인가(what is known)?" 와 "인식은 어떻게 해서 성립하는가(how it is known)?"의 두 물음을 설명하려는 존재론과 인식론적 철학에 근거를 둔 학문이다.

예술 또는 철학사조들에서 유행하고 있는 잡다한 명칭들과 마찬가지로 ‘구성주의’라는 낱말 또한 어떤 하나의 사유 및 연구방향을 나타낸다기보다는, 차라리 ‘이건 또 뭐냐, 집어치워라’하는 따위의 감정을 일깨우기가 십상이다. 구성주의란 "인식의 대상은 무엇인가(what is known)?" 와 "인식은 어떻게 해서 성립하는가(how it is known)?"의 두 물음을 설명하려는 존재론과 인식론적 철학에 근거를 둔 학문이다. 구성주의자들은 객관주의자들의 입장처럼 인간이 경험하는 실재의 세계가 있다고 하면서도, 그 세계는 독립된 것이 아니라, 개개인 그 자신들이 부여한 의미에 의해서 성립한다고 한다.

참고 자료

지크프리트 J.슈미트 편저 , 박여성 역 (1995) 구성주의
황윤한(1995). 제6차 교육과정과 구성주의적 교육. 교육학연구, 33(1), 237-252
http://my.netian.com/~yhhknue/coned/coned.htm
http://my.netian.com/~komhwan/
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