원예치료

등록일 2001.10.02 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 지적인 효과
2. 사회적인 효과
3. 정서적인 효과
4. 신체적인 효과
5. 환경적인 효과

본문내용

1. 지적인 효과
원예활동을 통해서 새로운 지식을 배운다는 것은 큰 기쁨이고 그것에 대한 지식과 기술을 활용하므로서 다른 사람들과 없었던 대화가 오가고 의사소통도 쉬워진다. 즉 원예활동은 그 호기심을 야기시키고, 관찰력이 예민해지고 관찰의 결과를 해석하므로서 판단력과 대처 능력이 배양된다. 이와 같은 경험의 반복은 모든 일에 대해서 긍정적이고 자신감을 갖게 한다.
2. 사회적인 효과
원예활동은 쉽게 혼자서 할 수 있는 것도 있지만 같은 목적을 향해서 여러 명이 함께 하지 않으면 안 되는 것도 있다. 그럴 경우 각자 자기가 맡은 역할이 무엇인가를 배우게 된다. 아울러 그 일을 하기 위해서는 서로의 권리를 존중해야 하고 협력해야 하며, 책임을 분담하는 것이 효과적이라는 것도 깨닫게 된다. 그룹내의 한 사람에게 그룹의 일을 책임지게 하면 지휘자의 정신도 경험하게 되는데 그 과정을 통해서 자립의 정신도 키워 줄 수 있다. 또 원예활동에 필요한 물건을 구입하기 위해서 시장을 가거나 필요한 정보를 얻기 위해 원예를 잘 아는 사람들과 만나는 경험도 갖게 된다. 아울러 원예활동에 의해 생산한 채소, 과일, 꽃 등의 생산물이나 자기가 만든 작품을 다른 사람에게 주는 경험도 갖게 되어 대인관계가 향상됨은 물론 자기의 존재가치를 일깨워 주고 사는 보람을 갖게 하는 수단이 된다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 효과적인 논술지도 방안 65페이지
    1. 효과적인 논술지도 방안[ 서 론 ] 최근 대학입시에서 이전 대학입시에서보다 논술이 면접과 함께 당락을 결정하는 주요 변수로 작용하고 있다는 말이 많이 들리고 있다. 수학능력시험점수가 높은 학생이 논술시험과 면접시험을 잘 보지 못하여 탈락하고, 그보다 수학능력시험 ..
  • 교육사회학,효과적인 학교와 교육 6페이지
    1.효과적인 학교의 의미효과적인 학교의 효과성은 학교의 외부에서 주어지는 구성요소에서부터 나오는 것이 아니라 학교가 갖고 있는 교육력이나 운영의 특성으로 인하여 생성되는 그러한 학교를 말한다.따라서 효과적인 학교란 학교의 인적, 물적 투입여건이 비슷한데 학생이 얻게 되..
  • 교육사회 (핸드아웃) 효율적인 학교와 교육 7페이지
    ◎효과적인 학교(effective school)란?✓성공적인 학교 & 좋은 학교: 높은 학업성취의 원인= 학부모의 사회경제적 지위 학생들의 능력수준이 원래 높음 효과적인 학교: 효과적인 학교의 효과성= 학교 외부의 구성요소가 아닌 학교가 가진 교육력, 운영의 특성으로..
  • 효율적인 의사소통을 위한 방법 12가지 14페이지
    결론말하는 것, 글 쓰는 것, 읽는 것 등은 인간이 갖는 현저한 특징인 동시에 중요한 기술이요, 또 다른 동물이 갖지 못하는 위대한 능력이다. 물론 개나 원숭이는 공포, 노여움, 주림, 기쁨, 고통, 애정, 등을 어느 정도 표현할 수는 있다. 그러나 추상적인 생각, 과..
  • 표준교육과정의 효과적인 교수학습방법에 대하여 설명하시오 4페이지
    Ⅰ. 서론보육과정은 어린이집에서 영유아를 어떻게 돌보며 어떤 경험과 학습활동을 제공할 것인가에 대한 기본 틀이자 기준으로서 보육활동 전반에 대한 체계적인 계획이다. 이는 보육목표를 효과적으로 성취해 나가는 구체적인 접근방식으로 보육과정에는 보육철학, 보육목적, 발달이론..
  • B.S.Bloom이 분류한 여섯 가지 지적 영역에 대해 알고, 이를 적용한 각각의 영역에 해당하는 질문을 2가지 이상 제시한 후, 효과적인 발문방법에 대해 서술하시오. 5페이지
    Ⅰ. 서론타일러가 제시한 7가지 행동형을 인지적영역의 행동과 정의적영역의 행동, 그리고 심리운동적영역의 행동으로 세밀하게 분류한 B.S.Bloom은 여섯 가지 지적 영역으로 교육목표를 분류하였다. 이에 본론에서는 B.S.Bloom이 분류한 여섯 가지 지적 영역에 대해 ..
  • 유아에게 동요와 동시를 전달할 때 효과적인 방법으로는 무엇이 있는지 구체적인 예를 들어 설명하시오 9페이지
    Ⅰ. 서론요즈음 유아들이 놀이하는 과정에서 부르는 노래는 대부분 서양음계에 의한 노래들이며 음악교육 역시 서양기법의 음악언어를 학습시키고 있으며 어린이들이 급속도로 서구화되어 가고 있다. 이 어린이들이 유아기부터 서양음악에만 익숙해진다면 결국 성인이 되어서도 서양음악에..
더보기

이 자료와 함께 구매한 자료

      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서