성역할과 성차

등록일 2001.09.19 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 성유형화의 이론
1. 생물사회학적 이론
2. 정신분석이론
3. 사회학습이론
4. 인지발달이론
5. 성도식 이론
Ⅱ. 성역할 발달과 고정관념
1. 성역할 발달
2. 성역할 고정관념
Ⅲ. 성차의 발달
1. 생물학적 요인
2. 환경적인 요인
3. 입증되지 못한 성차의 발달
Ⅳ. 양성성
1. Bem이 제시한 양성성
Ⅴ. 성역할 형성을 위한 지도방법

본문내용

1960년대까지 대부분의 심리학자들은 한 아기가 남자나 여자로 태어나면 그에 따른 성역할 특성들은 자연적으로 나타나게 되는 것으로 생각하였다. 그러나 1960년대 이후에 일어나기 시작한 여성운동은 당시까지 당연한 것으로 받아들여졌던 성역할 구분과 성차에 관한 생각들이 사회적이며 문화적인 편견에 기인된 것이라는 강한 회의와 저항을 가져다주는 계기가 되었다.
Ⅰ. 성유형화의 이론
-성유형화란 아동이 자신이 속한 사회나 문화적 풍토에 적합한 성역할 특성을 발달시켜가는 과정을 뜻한다.
1. 생물사회학적 이론
1) 과거-성역할 발달이 유전인자나 성호르몬과 같은 생물학적 요인에 의해 결정된 다고 믿었다.
2) 최근-생물사회학적 이론(biosocial theory)
-유전인자나 염색체 등의 생물학적 요인이 성차를 나타내게 하는 소인은 되지 만, 실제로는 이를 촉진하거나 억압하는 환경적 요인들과 소로 영향을 주고받 음으로써 실제적인 성차가 나타나는 것이다.
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