강의법에 대하여

등록일 2001.08.08 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

1.강의법의 개념
2.강의법의 특징
3.헤르바르트의 단계이론
4.강의법의 특성
5.강의방법 교수과정
6.강의법의 주의점
7.강의법의 장,단점

본문내용

강의법(lecture method)은 주로 언어를 통하여 지식이나 정보를 전달하는 교사중심의 수업방식이다. 역사적으로 볼 때, 강의법은 가장 전통적이며 지배적인 방법으로 여겨졌다. 고대 그리스 시대부터 소피스트들이 사용했던 강의법은 여전히 오늘날까지 활용되고 있다. 오늘날 수업을 개선 하고자 하는 사람들로부터 강의법이 신랄한 비판을 받기도 하지만, 여전히 그 가치와 효과를 인정받고 있다. 강의법의 속성을 좀더 자세하게 보자.
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    1. 강의법이란 강의법은 교사중심으로 이루어지는 수업형태를 말한다. 강의법은 보통 교사가 학생들에게 가르칠 내용을 자세하고 체계적으로 설명하거나 주입시키는 형태로 이루어진다. 이러한 강의법은 과거 전통적 형태의 수업으로 수업은 교사에 의해서 이루어지며, 학생들은 교사가..
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    2. 강의법의 성격 및 역사성격1)지식이나 기능을 교사 중심의 설명 을 통해 전달, 이해시키는 교수법. 2) 중요한 정보를 효율적, 능률적인 교사의 말 로써 학습자에게 전달.역사1) 고대 희랍시대의 철학자들이 서로의 지식을 나누어 갖기 위한 방법으로 사용.2) 중세의..
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