일본 교과서 왜곡

등록일 2001.07.22 한글 (hwp) | 15페이지 | 무료

목차

1 . 서 론
2 . 본 론
(1) 왜곡의 실태
(2) 우경화의 정의
(3) 우경화의 배경과 요인
(4) 우경화와 새 교과서 왜곡
(5) 한국의 대응 방안과 앞으로의 해결방안 제고
3. 결 론


본문내용

Ⅰ 서론
'새로운 역사교과서를 만드는 모임'에서 작년 4월 문부 과학성에 제출한 '중학교용 일본사 교과서 검정 신청본'의 내용 중 한국관련 서술 가운데 왜곡된 내용이 많다는 소식이 일본의 언론과 시민단체들에 의해 폭로되면서 일본 교과서 파동이 일어나게 되었다. 이번 교과서 파동이 처음이 아님을 생각할 때, 이 문제의 본질에 대해 정확하게 파악하고, 그에 따른 적절한 행동을 취하는 것이 필요하다는 여론이 모아지고 있으며, 이제 '새로운 역사교과서를 만드는 모임'에서 만든 역사 교과서는 한국 사회에 큰 이슈가 되었다.
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서