남북한 초등(인민)학교 체육교육에 대한 비교연구

등록일 2001.07.06 한글 (hwp) | 91페이지 | 가격 3,000원

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북한 체육교육의 이념과 목적
Ⅲ. 남북한 초등(인민)학교 체육 교육정책의 기본방향
Ⅳ. 남북한 초등(인민)학교 체육 교육과정의 변천
Ⅴ. 남북한 초등(인민)학교 교육과정 체제
Ⅵ. 남북한 초등(인민)학교 체육교육의 비교
Ⅷ. 결 론


본문내용

한반도가 남과 북으로 분단이 된지 반세기가 지나는 동안 남북한 서로 다른 이념과 체제 속에서 각기 다른 길을 걸어온 결과 정치, 경제, 사회, 문화 등 모든 면에서 이질화가 심각하게 진행되었으며 교육 또한 그 범주를 벗어나지 못하고 갈수록 이질화의 골이 더욱 깊어지고 있는 것이 현실이다.
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