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유치원 실습 계획안

*낙*
최초 등록일
2001.07.03
최종 저작일
2001.07
4페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

유치원 실습때 제출한 '올데이 수업 계획안'입니다. 실습할때 혹은 수업시간에 활용하세요. ^^*

<표로 되어 있습니다 : 운영자 >

목차

없음

본문내용

9:55~10:00
정리정돈
・교사의 피아노소리가 들리면 놀잇감을 정리한다.
10:00~10:10
모이기
-오늘은 학생선생님이 노랑반 아이들과 함께 공부하고 지낼것임을 이야기.
-잘 도와달라고 이야기.
-선생님을 가장 잘 도와줄 반장 뽑기
-짝꿍 바꾸기를 한다.
-자기 소개 노래 하기.(이렇게 만나서~)
-뚱뚱보 박수, 창밖에 봄비~, 거미가 줄을 타고~, 호빵맨등의 손유를 한다.
-작은 선생님을 뽑아 앞에서 노래와 율동을 하도록 한다.
-모두 일어나 ‘통통통’반주에 맞춰 아침 체조를 한다.
- 함께 오늘의 날짜를 알아보고 선생님께 인사.
10:10~10:30
이야기 나누기
・집의 필요성과 기본 구조를 이해한다.
・집을 소중히 여기고 감사하는 태도를 기른다.
・집을 관리하고 아름답게 가꾼다.
◇ 살기 좋은 우리집, 아름다운 우리집 ◇
-수수께끼로 집에 대한 이야기를 시작한다.
(오늘도 우린 이곳에서 왔다. 매일 매일 이곳에서 잠을 잔다. 우리 가족이 함께 이곳에서 살고 있다)
-오늘은 집에 대해서 이야기를 해 보자고 이야기.
-(집이 없는 상황 그림 3장을 제시)어떤 그림일까요?
**유아들의 반응에 융판자료를 하나씩 붙인다**
-(비맞고 있는 그림 제시) 이친구들은 너무 춥겠어요. 비를 맞고 있어요. 비에 안맞으려면 뭐가 있어야 할까요?“지붕”
-(바람이 강하게 부는 그림)와..바람이 쌩쌩불고 있어요. 바람을 막으려면 뭐가 있어야 할까요?
“벽 혹은 담”
-(밤에 아무곳에서나 자고 있는 그림 제시)지금 어디에서 자고 있는거에요? 그럼 이 친구들에게는 뭐가 필요할까요? “집 또는 방”
- 자 그럼 집이 완성되었나요?

참고 자료

없음

자료후기(3)

*낙*
판매자 유형Bronze개인

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