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목차
제 1 장 서 론Ⅰ. 사회과학에서의 조사연구
Ⅱ. 문제의 제기
제 2 장 본 론
Ⅰ. 조사대상자에 대한 윤리적 쟁점
1. 사전 지식이나 동의 없는 조사
2. 연구대상자를 속이는 문제
3. 조사대상자의 심리적인 피해의 경험
4. 조사대상자의 신체적인 피해의 경험
5. 동이 없이 행하는 행동변화
6. 개인의 사생활에 대한 침해
7. 익명성과 신임성
8. 사후설명의 문제
Ⅱ. 분석과 보고
Ⅲ. 연구결과의 이용과 관련된 문제
Ⅳ. 전문직업인의 윤리강령
제 3 장 결 론
「연구자의 윤리강령」
본문내용
Ⅰ. 사회과학에서의 조사연구조사연구방법이란 사회과학적 연구의 한 형태로서 어떤 연구문제에 관련된 사회적 또는 심리적 변인들
의 상태를 기술하거나 또는 이들 변인들 사이의 관계를 발견할 목적으로 전집으로부터 표본을 추출하여
이들을 대상으로 설문지·면접·전화 등을 통하여 주어진 연구문제에 관계된 실증적인 자료를 체계적이
고 계획적으로 수집하는 방법 또는 이러한 방법을 사용한 연구라고 정의 할 수 있다.
사회과학에서 조사연구의 궁극적인 목적은 관심의 대상이 되는 현상이나 사건을 기술(describe), 설명
(explain), 예측(predict) 또는 통제(control)하는 데 있다고 할 수 있다. 우선 기술이라고 하는 것은 알고
자 하는 대상인 현상이나 사건에 대한 사전지식이 충분하지 않을 때, 이들을 주의 깊게 관찰하고 그 결
과를 요약 제시하는 것을 뜻한다. 설명은 단순한 기술에서 더 나아가 어떤 현상이나 사건을 인과관계의
메카니즘으로 풀어가는 것이다. 인과관계의 메카니즘이 파악되면 설명뿐만이 아니라 현상이나 사건의
전개방향에 대한 어느 정도의 예측을 할 수 있게 된다. 그리고 만약 전개방향이 바람직하지 않을 때에
는 인과관계의 메카니즘을 통제하여 특정한 방향으로 유도해 나갈 수도 있으며, 바로 여기에 조사연구
하는 실용적인 목적이 있다고 할 수 있다.
Ⅱ.문제의 제기
사회연구에 종사하는 것은 그로 말미암아 사회에 어떤 긍정적인 기여를 한다고 믿기 때문이
다. 이를테면, 과학적 이론을 발전시킴으로써 사회와 인간에 대한 이해를 증진시킬 수 있다. 또
한, 연구에서 얻은 정보와 지식으로 실제 정책이나 기업활동 기타 사회의 가치를 진작하는데
도움이 된다. 그뿐 아니라., 연구에 어떤 모습으로든 참여한 사람들 스스로에게도 이득이 있다.
자신에 대한 이해를 높일 기회가 되었다든가, 과학적 연구와 현실 문제해결을 위한 연구에 참
여함으로써 자기도 사회에 기여하게 되었다는 긍지를 갖게 되었다든가, 또는 그 밖에 특전을
누릴 수 있게 되었다는가 하는 등의 유익한 경험을 들 수 있다. 또 연구활동을 통하여 과학적
방법과 사회과학에 대한 이해를 키우게 되는 것도 이득의 하나이다.
하지만 사회조사연구를 시행하는 과정에는 윤리적인 쟁점들이 생길 수 있는 상황과 조건들이
많이 존재하고 있다.
사회조사연구에서 윤리적인 문제가 생기는 까닭은 주로 연구대상이 사람들이라는 점에서 연
유한다. 그리고 사람들을 대상으로 삼는 조사연구 활동이기에 그러한 과정에서 생길 수 있는
'문제'될 만한 관행이 자아내는 피해와, 연구의 결과로 기대할 수 있는 혜택을 비겨 볼 때 상대
적으로 얼마나 불리한가, 유익한가를 판가름하는 쟁점이 개입한다.
경험적 사회과학연구를 시행하는 데에는 여러 가지 측면에서 윤리적인 쟁점이 고려되어야 할
때가 생긴다. 이는 사회과학과 가치 또는 이념의 문제와도 관련이 있는 쟁점이지만, 본 보고서
에서는 주로 실질적인 <font color=aaaaff>..</font>
참고 자료
「사회조사연구방법」 김경동·이온죽, 박영사, 1986「연구조사방법론」 소영일, 박영사, 1995
「현대조사방법론」 박용치, 경세원, 1997
「사회과학조사방법론」 채서일, 학현사, 1996
