중등교육의 위기의 실상과 대책

등록일 2001.06.19 한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 들어가며...
Ⅱ. 자세히 알아보기
ⅰ. 중등학교 위기의 실상
ⅱ. 중등학교 위기의 원인
▶ 내부적 요인 ◀
1. 입시 위주의 교육
2. 학교 교육 체계의 모순 (비효율적인 교육내용과 교육방법)
3. 교사와 학생간의 신뢰 붕괴 (교사의 권위 실추)
4. 교사의 엄청난 양의 잡무
5. 열악한 학교시설과 교육환경
▶ 외부적 요인 ◀
1. 가정환경
2. 불완전한 평준화 체제
3. 비대해진 사교육
ⅲ. 중등교육 위기의 해결방안
Ⅲ. 나오며...

본문내용

지난 수십 년 간 암기위주 입시대비 교육으로 인해 인성교육이 실종되고 사고력과 창의력 교육이 부실해졌다고 지탄받던 한국의 중등교육은 얼마 전부터 설상가상으로 교육의 내용과 방식을 불문하고 수업 그 자체가 아예 진행되지 못하는 소위 "학교붕괴" 현상을 보이고 있다. 사실 이제 교실이 붕괴하고 있다는 이야기는 더 이상 세상을 놀라게 할 만한 화두가 아니다. 요즘 중·고등학교에서는 학교에 잘 나오지 않는 학생, 수업시간에 교실을 뛰어다니는 학생, 교사의 지시와 질책을 우습게 여기는 학생, 학생지도를 겁내는 교사들을 자주 볼 수가 있다. 또한 선생님들은 출석 부르고, 자는 아이 깨우게 하고, 이어폰 빼게 하고, 휴대폰 끄게 하고, 교과서 꺼내게 하고, 수업 중 못 떠들게 하고, 자는 학생 또 깨우는 일로 수업의 대부분의 시간을 보내게 되었다. 이제는 수업이 제대로 진행될 수 있는 최소한의 여건마저 무너지고 있는 것이다. 이런 모습은 대다수 학교에 이미 일상화되어 있다고 한다.
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