신문을 활용한 교육방법(NIE)

등록일 2001.06.19 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 600원

목차

1.서론
2.신문을 통한 창의성 기능 신장의 예
3.과학영역에서 신문을 활용할 때 주의점
4.신문을 활용한 실제적인 예시

본문내용

신문 속에는 아주 오랜 옛날부터 다가 올 미래 과학의 모든 것을 알 수 있다. "아는 만큼 보이고, 느끼는 것만큼 알게 된다"며 과학적 민감성을 강조하는 전문가도 신문의 교육적 가치에 주목한다. 더구나 물리, 생물, 지구과학, 화학, 우주 등 과학의 모든 분야와 기술, 사회와의 연관성을 함께 탐구하도록 유도하는 새로운 과학 - 기술 - 사회 교육 운동에서 신문은 아주 훌륭한 교재이다.
1. 신문활용을 통한 창의성 기능 신장의 예
① 민감성
㉠신문에 나온 사진이나 글, 그림 등을 보고 왜 그럴까? 등의 의문을 떠올려 본다.
㉡인물사진을 보고 어떤 감정이 드는지, 그 이유는 무엇인지, 또 인물의 표정을 보고 무슨 생각을 하고 있을까? 생각해 본다.
㉢기사를 읽고 백년 쯤 뒤 역사책에 수록될 만한 인물, 사건 등을 뽑아 보고 그렇게 생각한 이유를 적어본다.
㉣신문에 나오는 각종 글씨체를 모아 그 느낌을 비교해 보고 새로운 모양으로 디자인 해 본다.

참고 자료

http://neopoly.hihome.com/hyerim.html
http://my.netian.com/~urijib4/niea.html
http://iie.joins.com/nie/agg/agg.html
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