수행평가

등록일 2001.06.16 MS 파워포인트 (ppt) | 11페이지 | 가격 1,000원

소개글

모쪼록 도움이 되시길..

목차

수행평가의 개념
선택형 지필평가 이외의 평가방식
수행평가의 특징
.
.
.
수행평가에 대한 교육부의 방침

본문내용

수행평가에 대한 교육부의 방침
수행평가의 반영 방법, 비율, 내용, 시기, 절차 등은 교육청 및 단위학교의실정에 맞게 자율적으로 결정, 시행하도록 함. 평가 관리의 객관성, 공정성, 투명성, 신뢰도를 높이기 위해 학교별 “교과협의회”와 “학업성적관리위원회”운영을 활성화함.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 평생교육 프로그램, 사업 평가단계에 대해 18페이지
    . 반응평가 -학습자가 교육에 대해 어떻게 생각하는지 만족도를 평가-가장 쉽게 프로그램의 질을 평가하는 방법이므로 일반적임. -문항은 주로 프로그램의 내용, 교육방법, 강사의 질, 교수-학습 활동, 학습 환경, 학습 일정 등에 대한 학습자의 생각과 느낌을 묻는 질문으로..
  • 규준지향평가와 준거지향평가 5페이지
    제1절 규준지향평가와 준거지향평가 1. 규준지향 평가(상대평가) : 점수를 규준집단(비교집단)에서의 상대적 위치나 서열에 비추어 해석하는 평가방식 -규준 : 규준집단의 전형적인 수행, 규준집단 점수분포에서 계산된 통계치 ex)평균 규준집단의 크기에 따라 전국규준,..
  • 평가체제의 유형 6페이지
    1. 상대평가상대평가는 상대기준평가, 규준참조평가라고 하는데 소속하고 있는 집단 속에서 한 개인이 다른 사람보다 얼마나 더 성취했느냐 하는 상대적인 서열을 강조하는 평가체제이다. 가능한 한 검사의 분산을 크게 하여 피험자들을 중복되지 않게 서열 지워서 규준을 작성하고,..
  • 평가의 유형 6페이지
    가. 평가 내용을 기준으로 분류한 평가 유형 1) 학생평가 : 학생이 지닌 능력이나 특성의 가치를 평가하는 것 2) 수업평가 : 수업을 평가하는 이유는 크게 두 가지이다. 수업능력의 상대적 비교를 하는 ‘선발’의 목적..
  • [교육평가] 교육평가 10페이지
    (1) 가치판단론적 정의교육을 통해 추구하려고 하는 가치 혹은 목표가 달성된 정도를 확인, 판단하는 과정을 교육평가라고 기술한 정의는 교육평가에 대한 가치판단론적 정의이다. 교육목표를 평가의 준거 또는 표준으로 하여 교육 프로그램 및 수업을 통해 획득된 성과를 측정하는..
  • 교육평가의 유형 10페이지
    1.평가대상에 따른 평가 유형①학생평가- 학생이 지닌 능력이나 특성의 가치를 판단하는 것- 학교 교육 현장에서 가장 많이 실시되는 평가.- 학생이 지닌 능력이나 특성의 가치를 판단하는 것.- 교사는 중간시험과 기말시험을 통하여 학생이 학교에서 습득한 학업성취결과를 평가..
  • [유아연구 및 평가]교육평가에 대한 개념 및 유형 분석 8페이지
    ◇ 진단평가 △ 진단평가의 개념 진단평가(diagnostic evaluation)는 학생들의 배치 또는 정치(placement), 선수학습능력, 학습곤란 등을 진단하여 효율적인 학습지도 방안을 찾기 위한 평가의 유형이며, 학생의 시발행동을 구체적으로 파악하여 그..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      수행평가