발달 심리학

등록일 2001.06.15 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

목차

서론
본론
1. 발달의 요인별 영향
2. 애착관계
3. 기질
4. 발달이론
1) 생물학적 관점
2) Freud의 심리성적발달
3) Erikson의 심리 사회적 발달
4) Piaget의 인지발달론
5) Vygotsky의 발달이론
6) 생태학적 이론
7) 성역할 학습
결론

본문내용

서론
인간의 발달은 무질서하게 일어나지 않고 어느 정도의 규칙성을 지니고 있다. 많은 학자들이 발달의 원리를 다양한 관점에서 제시하고 설명해 왔다.
발달은 성숙, 성장, 경험에 의해 일어나는 정신적 신체적 변화를 의미한다. 교육을 위해서는 대상인 학생의 발달수준을 이해하는 것이 필수적이다.
이 레포트를 통하여 발달의 기본원리와 유전과 환경의 영향, 가정, 학교, 사회가 아동의 발달에 미치는 영향을 살펴보고, Freud의 정신분석학적 접근, Erikson의 사회성 발달이론, Vygotsky의 이론, Piaget의 인지발달론을 통하여 발달이 교육에 주는 시사점을 살펴보겠다.
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