경제과목 교수법

등록일 2001.06.07 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 300원

목차

<서 론>
<본 론>
<결 론>

본문내용

'생활경제이야기를 읽고'
교사란 가장 어려운 것을 가장 쉽게 설명해주는 사람이 지식적인 면에 있어서 가장 훌륭한 교사일 것이다. 인성교육의 중요성이 강조되어지고 있는 현실이지만 교사의 참모습은 학생들을 올바른 사회인으로 성장시켜나가고, 그 과정에서 학생들이 학습하는 내용을 학생들에게 가장 이해하기 쉬운 방법으로 가르치고 그들로 하여금 스스로 학습할 수 있는 동기를 부여하는 것이 교사의 참된 역할이라고 생각한다.

특히 경제학을 가르치는 교사의 역할은 이루 말 할 것 없이 강조되어지고 있다. 오늘날 경제학의 지식은 모든 사람들에게 필수적인 것이 되어가고 있다. 경제 생활이 복잡해지고 벌어들인 부를 보유하는 방법이 다양해짐에 따라 경제를 이해하지 못하면 자칫 손실을 보게 되어 있기 때문이다. 우선 소들을 버는 방법이 너무 다양해졌다. 예전에는 기업이나 국가가 제공하는 직장에 취직을 하는 것으로 소득을 얻는 형태가 고정되어 있었다. 직장을 얻으면 그것이 곧 평생 직장이었고 자신의 미래소득도 대체로 예측하는 것이 가능했다.
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