컴퓨터 교육

등록일 2001.06.02 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 3,000원

목차

지식, 정보화 사회와 교육
컴퓨터 교육의 배경 및 필요성
컴퓨터 교육의 목적과 필요성

본문내용

21세기는 탈산업사회의 시대로 산업사회에서 지식, 정보화 사회로 전환되는 대변환의 시대이다. 급격한 지식, 정보의 변화 등은 사회생활의 다양한 수준에서 발생하는 갖가지의 갈등과 긴장을 자아낸다. 또한 기존에 습득한 지식이 쓸모없는 것이 되어버리고, 현재까지의 가치관, 생활양식이나 행동양식 등은 개성과 다양성을 추구하는 다원화 사회 속에서 그 의미가 퇴색되어지면서 우리 사회를 혼란스럽게 하고 있다. 지식, 정보화 사회의 특성은 무엇보다도 일련의 저서를 통해 지식, 정보화 사회의 도래와 그의 양상을 표명한 앨빈 토플러의 견해를 살펴봄으로써 쉽게 접근할수 있을 것이다. 지식, 정보화 사회가 가져올 변화가 어떤 측면에서 어떻게 이루어질 것인지에 대하여 토플러(1994)는 탈산업사회 혹은 지식, 정보화 사회로 구분되는 '제 3의 물결'이 다가오고 있음을 예고 하였다. 그러면서 그는 오늘날과 같은 물결의 징후를 우리의 일상생활 주변에서 많이 볼수 있다고 말한다.

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