[유아교육] 수잔 아이작스

목차

1.생애
2.교육사상
3.유아교육사상
4.사상적의의

본문내용

유아교육 사상에 관한 연구는 유아교육의 이론이나 실천에 직접 종사하여 탁월한 실천적 업적이나 이론을 제시한 주요 인물이나 현상에 관한 연구와 그에 못지 않게 유아교육 실천이나 이론에 영향 미친 인물이나 현상에 관한 연구로 대별해볼 수 있을 것이다. 그리고 경우에 따라서는 위 두 가지를 겸한 인물이 있을 것이다. 프뢰벨은 전자에 속하는 인물이요 피아제는 후자에 속하는 인물이며 몬테소리는 삼자에 속하는 인물이라 할 것이다. 우리가 조사한 영국의 수잔 아이작스(1885～1918)는 19세기에 태어나 20세기 전반기에 영국을 중심으로 유아교육 이론 및 실천에 중요한 업적을 남겼으며 그녀의 교육사상의 일반적 성격으로 볼 수 있는 발달의 주체성과 사회성을 비롯해서 현대 유아교육사적으로 중요하다고 여겨지는 경험의 자발성, 동기화, 놀이, 실제생활 등에서 그 의의를 찾아보고 현대 유아교육학의 관점에서 조명하여 보고자 한다.

참고 자료

유아교육사상사 정금자지음