사회교육의 지향점

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목차

1990년대 이후 사회교육의 지향점

본문내용

해방후 이제까지의 교육은 한마디로 표현해서 도구주의적 교육이였던것 같다.
우리는 일제의 식민지 교육을 비판적으로 극복하지 못했고, 오히려 변형된 발전교육이론을 수용했기에 도구주의적 교육을 탈피하기는커녕 오히려 더 강화되었던 것이다.
이제 앞으로 다가올 21세기에 대체하기 위해서는 우리의 교육에도 많은 노력이 필요할 것이다. 전 세계적으로 국제화, 개방화, 정보화의 물결이 일고있으며 우리 역시 예외가 아니다. 이러한 시대에 뒤쳐지지 않기 위해, 또한 성공적인 삶을 살아가기 위해서 사회교육의 필요성이 절실하며 앞으로의 사회교육은 더욱더 다양하게 확대 발전해 나아가야 한다고 생각한다.
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