언어교수방법론

등록일 2001.05.24 한글 (hwp) | 32페이지 | 가격 2,000원

소개글

국어지식 언어교수방법론에 관한 내용입니다.

목차

제 1 장 A Brief history of language teaching
문법 번역식 방법(The Grammar-Translation Method)
직접식 교수법(The Direct Method)

제 2 장 The nature of approaches and methods in language
접근방법과 교수법(Approach and Method)
Approach
Design
Procedure
교수방법 구성요소에 관한 요약

제 3 장 The Oral Approach and Situational Language Teaching
Background
The Oral Approach and Situational Language Teaching
Approach
Design
Procedure

제 4 장 The Audiolingual Method
Background
Approach
Design
Procedure
The decline of Audiolingualism

★제 5 장 Communicative Language Teaching
Approach
Design
Procedure

제 6 장 Total Physical Response
Approach
Design
Procedure

제 7 장 The Silent Way
Approach
Design
Procedure

제 8 장 Community Language Learning
Approach
Design
Procedure

제 9 장 The Natural Approach
Approach
Design
Procedure

제 10 장 Suggestopedia
Approach
Design
Procedure

제 11장 인지학습법(Cognitive Approach; Cognitive-Code Learning, CCL)

본문내용

제 1 장 A Brief history of language teaching
문법 번역식 방법(The Grammar-Translation Method)
1. 주된 특징
① 외국어 공부의 목표는 그 문학 작품을 읽거나, 외국어 공부의 결과로 생기는 지적 발달과 정신
훈련에서 이익을 얻기 위해 언어를 배우는 것이다.
② 읽고 쓰는 것이 주된 초점이다. 말하기나 듣기에 대해서는 체계적인 관심이 거의 기울여지지
않는다.
③ 어휘의 선택은 사용되는 독서 교재에만 근거를 두었다. 어휘들의 목록이 번역 어구들과 함께
제시되고 번역연습이 지시된다.
④ 문장이 언어학습과 교수의 기본 단위이다.
⑤ 정확성(accuracy)이 강조된다.
⑥ 문법은 연역적(deductive)으로 가르쳐진다.
⑦ 모국어가 교수매체이다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [외국어교육] 외국어교수법 4 페이지
    ꊱ 문법번역식 교수법 (Grammar-Translation Method) 언어이론: 외국어 공부의 목표는 그 문학 작품을 읽거나, 외국어 공부의 결과로 생기는 지적 발달과 정신 훈련에서 이익을 얻기 위해 언어를 배우는 것...
  • [언어교육] 언어교육의 과정 및 평가 5 페이지
    - 어떤 특정한 목표와 방법에 의한 교육보다 신체, 언어, 인지, 사회, 정서 등의 생활영역이 상호관련되어 효과적으로 긴밀하게 상호작용이 이루어질 수 있는 방 법으로 언어교육의 내용이 되는 듣기, 말하기, 읽기,..
  • 외국어교수방법론 7 페이지
    1. 직접 교수법(The Direct Method) <배경> 문법 번역식 교수법에 대한 문제가 제기되고 유럽 사람들 사이에 외국어로 말을 해야 하는 욕구가 증대되면서 개혁운동(reform movement)이 일어나 새로..
  • 유아언어교육 7 페이지
    2. 수준별 내용 (1) 듣기 * 낱말과 문장 듣고 이해하기 : 일상생활에 관련된 낱말과 문장을 듣고, 이해한다. 모국어 습득은 그 문화에서 생활하는 데 어려움이 없을 정도의 의사소통 능력을 의미하고 이것은 6세를 전후..
  • [교수방법론]교수방법 이론과 실제 적용 사례 및 새로운 교수방법의 제안 24 페이지
    ■ 고전적 교수방법 1. 강의법 [특징] 주로 해설이나 설명에 의해 수업이 이루어진다는 것이다. 즉, 언어를 통한 학생과 교사의 상호작용이 주된 교수-학습의 모습으로, 학습자에게 유의미한 학습과 어울러 기계적 학습..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서