수업모형연구

등록일 2001.05.24 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 500원

목차

중학교 사회과 수업
중학교 과학 수업
중학교 도덕과 수업
고등학교 국어(문학과) 수업

본문내용

수업이라는 것은 교사라고 하는 전문가가 학교라고 하는 특정한 장소에서 일정한 교육계획에 따라서 계통적으로 진행하고 교육에 있어서 확실히 근대사회의 요청에 따른 교육형내이다. 그렇지만 교육을 진행하는 방법은 처음에는 거의 전수방식이 변하지 않는 형태였다. 다만 교육내용의 계열이 준비되어 있다는 것밖에 다른 것이 없으며 이와같은 교수활동에 있어서는 제시, 지시가 아니고 암기하는 것만으로 그치며 학생의 반복적인 연습과 노력만이 제일 중시되었다. 이와 같이하여 출발한 학교교육의 진행방법에도 그 후 많은 변천이 따랐다.
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