일본교과서왜곡

등록일 2001.05.09 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 300원

목차

◈ 서론 - 문제의 출발 ◈
◈ 본론 - 일본교과서의 왜곡 세부사항 ◈
★ 침략 용어의 삭제현황과 일본 교과서의 몇 가지 특성 ★
◈ 결론 ◈

본문내용

◈ 서론 - 문제의 출발 ◈
일본 교과서의 잘못된 관점에서 바라본 '일본교과서 왜곡'에서 지금의 문제가 발생하게 되었다. 우선 구체적으로 일본교과서의 수정부분을 구체내용 살펴보겠다.

일본 중학생들은 내년부터 우익단체 `새 역사교과서를 만드는 모임'이 집필한 후소샤의 역사교과서를 비롯한 8종의 교과서 가운데 하나로 역사교육을 받는다.
◇ `만드는 모임' 교과서의 문제점=가장 큰 문제점은 역사관에 있다. 이 교과서는 대체적으로 일본의 침략·가해의 역사를 불가피한 것으로 설명하거나 왜곡·축소하고 있다. 이에 대해 일본 정부 쪽은 사실이 다른 것은 지적할 수 있지만, 역사관
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