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열린교육과 창의성

등록일 2001.04.29 워드파일MS 워드 (doc) | 10페이지 | 가격 800원
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목차

1.서론
2.본론
(1) 열린교육
(2) 창의성
(3) 열린교육과 창의성
(4) 열린교육과 전통교육을 받은 아동간의 창의성 차이 비교
3.결론

본문내용

열린교육을 받은 아동의 창의성과 전통 교육을 받은 아동의 창의성을 비교해봄으로써 열린교육이 아동의 창의성 개발에 더 효과적이라는 사실을 알게 되었다. 즉 열린교육이 전통적 교육에 비해 창의성 신장에 큰 효과를 보였다. 따라서 다양화, 개성화, 개별화 시대에 능동적으로 대처하기 위한 창의적인 인간을 기르기 위해서는 아동 중심의 개별화 학습이 이루어지는 열린교육이 실시되어야 한다.

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