열린교육과 창의성

등록일 2001.04.29 MS 워드 (doc) | 9페이지 | 가격 800원

목차

1.서론
2.본론
(1) 열린교육
(2) 창의성
(3) 열린교육과 창의성
(4) 열린교육과 전통교육을 받은 아동간의 창의성 차이 비교
3.결론

본문내용

열린교육을 받은 아동의 창의성과 전통 교육을 받은 아동의 창의성을 비교해봄으로써 열린교육이 아동의 창의성 개발에 더 효과적이라는 사실을 알게 되었다. 즉 열린교육이 전통적 교육에 비해 창의성 신장에 큰 효과를 보였다. 따라서 다양화, 개성화, 개별화 시대에 능동적으로 대처하기 위한 창의적인 인간을 기르기 위해서는 아동 중심의 개별화 학습이 이루어지는 열린교육이 실시되어야 한다.

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