율곡 이이의 삶과 철학 사상

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소개글

1. 서론
2. 율곡의 생애
3. 율곡의 사상
(1) 교육사상(敎育思想)
(2) 율곡의 교육이념(敎育理念)과 목적(目的)
(3) 율곡의 저서를 통해본 '입지에 대한 강조
(4) 철학사상(哲學思想)
(5) 이기론(理氣論)
(6) 정치사상(政治思想)
(7) 경제사상(經濟思想)

목차

1. 서론
2. 율곡의 생애
3. 율곡의 사상
(1) 교육사상(敎育思想)
(2) 율곡의 교육이념(敎育理念)과 목적(目的)
(3) 율곡의 저서를 통해본 '입지에 대한 강조
(4) 철학사상(哲學思想)
(5) 이기론(理氣論)
(6) 정치사상(政治思想)
(7) 경제사상(經濟思想)

본문내용

서론
율곡(栗谷) 이이(李珥) 선생은 근세조선이 낳은 위대한 철학자(哲學者)요, 교육자(敎育者)이며 경세가였다. 그 당시 안으로는 정치, 경제, 사회적인 혼란을 겪었고, 밖으로는 국력이 약화됨에 따라 정국은 풍전등화(風前燈火)격인 상황이었다. 이 같은 때에 율곡 선생은 천부적인 재질(才質)과 포부를 가지고 정치계, 교육계, 사회를 통해 다각적으로 자신의 탁견(卓見)을 토로하고 이상세계를 건설하려고 노력하였다. 그는 한국과 중국의 유학자(儒學者)들의 모든 학설(學說)을 모두 한 몸에 절충 이를 집대성(集大成)하여 자기적인 견해와 논리를 전개하였다.
그는 삼국시대 이래로 우리 교육에 지대한 영향을 끼쳐온 유교사상(儒敎思想)에 막중한 사상적(思想的), 학문적(學問的) 업적을 길이 남기고 많은 인격적 영향을 후인에게 널리 끼쳐온 바 있는 16세기 근세조선이 낳은 유학자이면서 사물(事物)과 학리(學理)를 독창적으로 연구함으로써 일찍이 이전 학자들이 다다르지 못한 새로운 사상적 경지를 개척한 분이시기도 하다.

그렇다면 '왜 그토록 혼란한 시대를 살았던 율곡이 조선시대의 많은 유학자들보다 높게 평가되는가?' 그리고 '왜 후대의 유학자들의 율곡의 사상을 존중하고 따랐을까?' 우리는 그 대답을 그의 삶과 사상을 알아봄으로 얻을 수 있다.
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