성공지능

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Gradner가 주장한 ‘다중지능이론’이라는 ①언어학적 지능, ②음악적 지능, ③논리-수학적 지능, ④공간 지능, ⑤신체적 근육운동 감각적 지능, ⑥개인 내적 지능, ⑦대인적 지능의 비교적 독립적인 지능이 있다는 이론을 부분적으로 설명하기도 했고, Sternberg의 지능의 역할을 설명하는 데 필요한 성분적, 경험적, 맥락적의 세 가지 요소로 구성되어있음을 알려주고 있었다. 특별히 지능의 맥락적 요소는 외부 환경에 대응하는 능력, 즉 현실 상황에 대한 적응력을 말하는데, 기존의 IQ나 학업성적과는 무관한 것으로 이 능력은 학교교육을 통해 길러지는 것이 아니라 일상의 경험에 의해 획득되고 발달하는 능력임을 확인해야 한다. 곧 전적으로 유전에 의해 결정되고 고정 불변의 것이라는 종전의 나의 생각들을 바꿀 수 있도록 도움을 주었다.

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