교육학개론

등록일 2001.04.18 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 800원

목차

평생교육
매슬로우의 5단계욕구설
가정의 교육적기능과 위기상황
상담교사의 역할
한국의 교육열의 순기능과 역기능

본문내용

평생교육이 제기된 배경을 설명하고 열린교육에 미친 영향을 논하시오.
오늘의 사회교육은 그 이념적 가치나 목표, 내용 및 방법에 있어서 전통적인 사회교육에서는 찾기 어려운 여러 특성들을 지니게 되었다. 따라서 사회교육은 평생 교육 개념과의 관계를 떠나서는 생각할 수 없는 종속 개념이 되었다. 또한 현행교육제도의 근본적인 결함이라 할 교육의 실생활 및 지역사회와의 유리, 획일적 권위주의적인 교육과정의 운영으로 인한 학습의욕의 저하, 시험만능의 교육, 학교교육과 학교외 교육의 유리, 가정과 학교 및 사회의 유기적 연계화의 실패, 가정의 공동체적 결속력의 약화, 다양한 가치관의 혼재로 가정의 장기적이고 일관성 있는 교육목표가 상실되어가고 있다.

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