[지역개발학] 지역개발의 교육과제 및 발전 방향

등록일 2001.04.16 한글 (hwp) | 24페이지 | 가격 1,000원

목차

서론
본론
1. 지역개발의 개념
2. 지역개발의 필요성
3. 지역개발교육의 당면문제
4. 지역개발교육 목표의 재확립
5. 지역개발학의 교육
6. 지역개발의 새로운 길
7. 자연환경복원을 통한 지역개발 방안
9. 자연환경복원을 통한 지역개발 사례
10.법령
결론

본문내용

최근의 학문적 주제는 환경 문제와 지방자치, 그리고 세계화와 관련하여 지역개발학문을 접목시키고자 하는데 있다. 또한 지방자치제 실시에 따라 도·시·구 단위에서 지역개발학 전공자에 대한 현실적 수요가 급증하고 있는 실정이어서 사회적으로 전문인이 요청되는 시기에 지역개발은 가장 특성이 있으며 전문가적 자질이 필요한 학문으로 인정 되어지고 있다. 지역개발학에서는 지역공간의 구조적 질서를 유지하고 도시활동시설의 적정배치를 조정 및 유도하기 위한 지역사회의 사회적, 경제적, 물리적 측면의 이론과 보다 나은 지역환경을 조성하는데 필요한 지역계획의 기법을 배우며, 이를 지역개발 실습을 통하여 적용해 봄으로써 지역사회에 기여할 수 있는 능력을 배양함을 목적으로 한다. 그래서 지역개발학과는 이러한 목표를 달성하기 위해 지역개발학도에게 요구되는 지역개발론, 지역 및 도시계획론, 지역사회학, 지역행정론 등을 기초로하고 산업입지론, 지역개발과 환경보전, 공간구조론, 지구환경론, 지역 및 도시경제론, 토지공법, 에너지와 환경 등을 중점과목으로 하고 있다. 그러므로써 지역개발의 이론과 실체에 대한 이해를 증진시키고 활용능력을 배양시켜 미래의 지역개발방향을 제시할 수 있도록 그에 따른 교육이 중요하다. 그럼 여기서 지역개발를 위한 교육과제 및 발전방향에 대해 알아보면서, 현재 우리가 시급하게 생각되는 환경문제를 가지고 지역개발과 연관시켜 지역경제의 활성화와 삶의 질 향상이라는 지역개발의 정책목표 실현을 위한 한 가지 방안으로서 자연환경복원을 통한 지역개발 방안을 살펴보자. 특히 중장기계획을 바탕으로한 환경개선활동과 지역주민의 참여 및 아울러 본 글에서는 지역개발과 환경보전을 통한 새로운 대안과 자연환경복원에 대한 개요, 자연환경복원을 통한 지역개발의 국내외 사례를 살펴보자. 이를 통해 저 성장시대의 지역경제 활성화와 삶의 질 향상이라는 지역개발의 정책목표를 실현하기 위한 몇 가지 구체적 방안을 모색해 보자.

참고 자료

1. 권태준 외 공저, 『도시·환경과 계획』, 한울아카데미, 1998.
2. 박영미 외 공저, 『지역개발과 환경보전』, 학현사, 1998.
3. 박태윤, 『환경친화적 지역개발제도의 구축방안』, 한국환경기술개발원, 1996.
4. 신항진, "자연환경보전과 지역개발 사이의 갈등 해소 방안", 국회사무처 법제예산실, 제97-05호(통권 제27호), 1997. 5.
5. 안동만, "도시 자연환경 및 녹지 보전", 『현대환경리포트』, 1998년 겨울호(통권 제9호), 1998. 12.
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