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교육내용의 조직과 선정

등록일 2001.04.13 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 700원

목차

★교육내용의 조직과 선정
1. 교육내용의 의미
2. 교과, 학문, 지식,
3. 교육내용의 선정
4. 교육내용의 조직
5. 교과의 통합적 운영

본문내용

교육내용의 조직과 선정
1. 교육내용의 의미
교육의 내용은 Hyman이 제안한 지식영역(사실, 설명, 원리, 정의 등), 기능영역(읽기,쓰기, 셈하기, 비판적으로 생각하기,의사결정하기, 의사소통하기 등), 가치영역(선악,참 거짓, 아름다움과 추함)등 그 속에 포함되는 요소로 규정하는 관점과 교과, 단원,과 의 이름과 같이 요소들이 담고 있는 그릇으로 보는 관점으로 나눌 수 있다.
우리 나라 교육과정 현실을 파악하는 데 직접적인 도움을 주는 방식의 교육내용으로는 국가수준 문서에 제시된 교육내용과 교사가 선정하는 도구적 수업내용이 있다.
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  • [교육학] 교육내용의 조직과 선정 4페이지
    제시되었으며 매우 추상적이고 거시적이며 교과별로 조직되어있고 지식 기능 ... ) 이론들의 결합물 이다. KingBrownell(1996)은 학문을 ... 다식 기능등의 요소가 통합된 것이라고 간주한다. 6) 흥미의 원리 학생
  • 교육과정 설계 유형 2페이지
    포함하고 있다. 1) 교과중심 설계 ① 교과조직의 중심으로 다양하게 ... 조직하는 형태이다. ② 가장 보편적이고 광범위하게 사용되었다. (1) 교과형 ... -matter line)을 준수하면서 조직하는 것이다. ② 독립된 교과를 별개로
  • 교육내용의 선정과 조직 4페이지
    가치(정서적 유대감 등)포함 KingBrownell이 학문을 지식들의 ... 들을 조직 원리에 의하여 배열하여 최고 수준의 조직 구조를 만들어 간다 ... 깊은 관련성을 가짐 . 4) 조직 원칙 - 교육 내용을 조직할 때는 교과
  • 교육내용의 선정과 조직 9페이지
    내용의 의미 ① 국가 수준 문서에 제시된 교육 내용 : 교과별로 조직 ... 종사하면서 공유하게 되는 가치 ③KingBrownell(1966 ... 조직구조의 위계 일반교과 개방교과 개방형 교육활동 최고 수준 중간 수준
  • 교육내용의 선정과 조직 7페이지
    교육내용은 교과별로 조직되어 있고 지식, 기능, 가치 등으로 구성되어 ... . kingbrownell(1966)이 학문을 지식들의 분류 체계며 ... 평 ③ 중요성의 원리 흔히 학문을 토대로 교과를 구성할 때는 학문을
  • 교육내용의 선정과 조직 25페이지
    내용 조직 조직 원리 : 통합성 교육 내용들의 관련성을 바탕으로 하나의 ... , 탐구방법, 공통의 문화의식 (King Brownell, 1966). 지식 ... (1990) 개념, 일반화, 기능, 가치 학년별 내용 (교과별로 정리) 조직
  • 대표적 교육, 교수설계 유형 6페이지
    습득을 목표로 조직 *KingBrownell(1966) 학문 ... 적 - 교과조직의 중심으로 하여 다양하게 조직하는 형태 - 지식과 ... 내용의 효율적 조직 - 학문적 합리주의로의 지향 1) 교과형 설계 - 분과
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