7차 교육과정중 수준별 학습

등록일 2001.04.13 한글 (hwp) | 6페이지 | 무료

목차

제 7차 교육과정 중 '수준별 교육과정'
Ⅰ서론
Ⅱ 7차교육과정의 핵심 '수준별 교육과정'의 유형별 특징
Ⅲ. 문제점 및 대안
1. 문제점
2. 대안

본문내용

제 7차 교육과정 중 '수준별 교육과정'
Ⅰ.서론
7차 교육과정의 중심개념은 `수준별 운영'과 `학생선택 중심의 운영'이다. 교과서와 교사의 강의에 의존하던 학습방식을 학생 스스로 탐구·활동하며 학습하는 학생 중심의 교육과정으로 바꾸게 되어 있는 것이다. 학교건축 전문가들은 “모든 걸 일률적으로 진행하던 기존 교육환경과는 달리, 학생들이 교과시간표대로 혼란없이 움직일 수 있는 공간과 교과별 특성에 따라 다양하게 꾸며진 교실환경으로 재구성하지 않고는 7차 교육과정 시행의 의미가 없다”고 말하고 있다.
때문에 우선은 7차 교육과정의 핵심인 수준별 교육과정에 대하여 살펴보겠다. 주어진 자료의 한계 때문에 우선은 문제점 중심으로 서술하였
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