브루너의 교육과정

등록일 2001.03.23 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 700원

목차

Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 本 論
(1) Bruner의 교육과정의 정수(精髓)
(2) Bruner가 말하는 학문중심 교육과정
(3) 교육과정을 '지식의 구조'로서 주장
Ⅲ. 結 論

본문내용

Bruner의 『The process of education』은 '무엇을 가르칠 것인가'라는 문제에 대해 좀 더 최근의 상황에 맞는 해답을 제시하고 있다.
이 책은 우리가 학생들에게 가르치는 교육내용은 '지식(知識)의 구조(構造)' (또는 '敎科의 構造')이다. 『The process of education』은 교육내용으로서의 '지식의 구조'가 무엇인가를 설명하고, 그것을 가르치는 데에 관련된 몇 가지 교육적 문제, 즉 '學習의 準備性, 直觀的 思考와 分析的 事故, 學習動機, 敎具'등을 고찰하기 위하여 교육체계를 폭넓고 세밀하게 파악해 놓았다. 이 책을 통해 교육과정에서의 의미의 본질에 대해 좀 더 고찰하기로 하겠다.

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