열린교실에서의 교사의 역할

등록일 2001.03.22 한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 여는말
2 열린교육에서 지향하는 교사의 역할
3. 열린 교사로의 의식 전환
4. 열린교육을 실시하는 교사들의 마음가짐
5. 선진국이 되도록 하기 위한 교사의 역할
6. 새로운 교육 문화를 창조하기 위한 교사의 역할
7. 닫는 말

본문내용

세계는 시시각각으로 변화하고 있다. 옛날의 변화의 주기와 오늘날의 변화의 주기는 실로 엄청난 차이가 있을 정도로 오늘날의 변화의 주기는 빨라졌다. 오늘의 새로운 것이 내일의 낡은 것이 되어 버리는 상황 속에서 우리는 살고 있는 것이다.
그러므로 우리는 이러한 변화의 주기에 슬기롭게 대처해 나갈 수 있는 방법을 모색하여야 한다. 수많은 대처 방안이 있겠으나 그 중에서도 가장 큰 비중을 차지하는 것이 바로 교육적인 활동임을 재론할 필요는 없을 것이다.
그러나 21세기의 어린이들을 19세기의 교육방법으로 18세기의 교실에서 가르칠 수 없는 것이 바로 이렇게 빠른 변화의주기에 기인한 것이기 때문에 오늘날 우리 교육계가 그렇게 빠른 변화에 대처해 나아가야 하는 교육적 사명은 그 어느 때보다도 막중하다고 아니 할 수 없다. 이제 교육시장의 개방도 막을 수 없다. 각 나라마다 자기의 교육 상품을 내 놓고 경쟁을 해야만 한다. 이제 더 좋은 시설, 더 좋은 학습프로그램, 더 좋은 학습 기자재 및 학습자료를 가지고 있어야 우리의 교육 시장을 지킬 수 있다. 상품의 질이 떨어지면 그만 큼 제값을 받을 수 없다. 결국 좋은 상품만을 사람들은 선택할 것이기 때문이다.

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