표면적 교육과정과 잠재적 교육과정

등록일 2001.03.21 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 표면적 교육과정
2. 잠재적 교육과정
3. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정의 비교
4. 현대의 교육과정
5. 잠재적 교육과정이 중요한 이유와 교사가 할 일

< 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정의 비교표>

본문내용

종래의 교육과정의 개념은 교과에서 의도한 것만의 경험에 국한되어 있었다. 즉, 표면적 교육과정으로서 학교가 계획적으로 의도했던 목표를 가시적인 형태를 제공하는 교육과정이다. 그러나 현재는 학교 생활을 하는 중에 배우게 되는(의도적인 것 + 무의도적인 것) 잠재적 교육과정의 개념이 중요하게 대두되었다.


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