진단평가

등록일 2001.03.07 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 500원

목차

1. 진단평가의 필요성
2. 진단평가의 기능
3. 진단평가의 목적
4. 진단평가의 여러 가지 방법
5. 참고문헌

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  • 특수교육대상자 진단평가도구 사용방법 7 페이지
    1. 인물화 지능 검사의 이론적 기초 가. 인물화 검사란 : 피검자의 지능을 측정하기 위하여 남자상과 여자상의 線畵를 그리게 하여 그림에 나타난 요소들, 그림을 그린 방식, 형상의 비례 및 위치 관계 등에 따라 점수화하는..
  • 교육평가 유형 1 페이지
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  • 교실에서의 학습평가 8 페이지
    1. 평가의 관점 및 분류 학생 평가의 기능 ① 학생의 성취도 판단 ② 교사 혹은 학교의 효과성을 진단 학생 평가는 일반적으로 시험과 같은 객관적 도구를 사용한 측정을 통해 이루어진다. 따라서 전문가로서 교사는 이에 대한..
  • 우리나라 유아특수교육기관의 교육진단 및 평가의 실태 조사 21 페이지
    ● 우리나라 유아특수교육기관의 교육진단 및 평가의 실태 조사 교육진단 및 평가라는 과목을 통해 진단이 어떻게 이루어지는지, 그 과정이 어떠한지 등에 대해 배웠다. 이를 토대로 실제 유아특수교육 기관에서 어떠한 진단도구들이..
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    ◇진단평가의 목적 중요한 목적은 적절한 수업전략을 투입하기 위함. 그러므로 학습자가 지닌 다음의 특성을 분석하여야 한다. 교수 ․ 학습이 진행되기 전에 학생이 소유하고 있는 지적능력뿐만 아니라 흥미, 적성, 태도, 가정환경..
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