교육혁신을 위한 자기개발

목차

Ⅰ. 밀레니엄 시대의 진정한 인재
Ⅱ. 교육의 새로운 패러다임
Ⅲ. 지식 정보사회에서의 자기개발
Ⅳ. 자기개발을 위한 혁신적 대안
Ⅴ. 학습조직 구축
Ⅵ. 경쟁력 있는 미래인이 되는 길

본문내용

지금 우리는 새 천년의 밀레니엄 시대를 눈앞에 두고 있다. 1990년 후반이 새 천년을 준비하는 지식·정보시대로의 진입을 의미했다면, 2000년의 밀레니엄 시대는 이러한 지식·정보시대의 본격적인 개막이라고 할 수 있다.
이러한 새로운 시대로의 진입은 사람들에게 설레임과 두려움을 동시에 안겨 준다. 산업화 시대는 지난 몇 십 년 간 인류 역사의 산업과 경제, 삶과 사고방식에 커다란 영향을 미쳐왔다. 이러한 산업화 시대의 특징은 인간의 평준화 되고 획일화된 가치관을 강화시켜 왔다고 할 수 있다.

참고 자료

없음