교육사회정리2

등록일 2001.01.11 한글 (hwp) | 16페이지 | 무료

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교육사회정리한 것임

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  • 교육사회학 이론 갈등론적 접근 PPTX 11페이지
    사회를 전체적 측면에서 설명하려는 거시적 형태를 취하고 있으며 마르크스와 베버의 고전적 사회학 이론에 토대를 두고 신마르크스주의자(Neo-marxist)에 의해 발전.학생들의 학업성취도 격차가 가정배경과 사회적 자원의 불평등..
  • 사회복지교육의 개념 및 원리 6페이지
    사회복지교육은 단시 하나의 국가정책이 아니다. 지난 수년간 급격한 사회발달을 통하여 많은 사회문제들이 발생되었으며 이러한 사회문제는 지금까지의 교육으로는 해결할 수 없는 것들이었다. 그러나 지금도 온 국민이 느끼고 경험하고 있..
  • 교육사회학 14페이지
    5장 학업성취격차: 설명 모형과 이론의 탐색 1. ‘사회 경제 문화적 배경’, ‘학업성적’, ‘학교교육 연한’의 관계를 설명하시오. 학교교육 연한은 학교교육을 받은 연수의 총합을 의미한다. 이 격차는 입학시험 점수로 ..
  • 중간과제 4페이지
    Ⅰ. 사회과 교육의 세 가지 모형 사회과 교육이란 시민교육의 목표를 달성하기위해 사회과학과 인문과학을 함께 활용(통합)하는 분야라고 정의할 수 있다. 그런데 사회과에는 서로 다른 세 가지의 전통이 있다. `시민성 전달 모형`..
  • 사회과 내용론 방법론 3페이지
    사회과 내용론 : 우리나라 교육과정 변천사 - 핵심어: 사회과 교육과정 변천사, 진보주의 교육, 본질주의 교육, 교육내용의 범위와 계열, 내용 체계 0. 교수 요목기 (1945-1953) 미군정하에서 사회과가..
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