정신분석치료

소개글

교육심리나 상담이론관련

목차

1.개관
2.주요개념
3.치료과정
4.주요기법및 절차
5.정신분석의 다른관점들
6.평가

본문내용

프로이드는 1856년 오스트리아에서 태어나 비엔나에서 성장했다. 그의 아버지는 매우 권위적이었다. 만년에 그는 부친에 대해 적개심을 가졌다고 기술하고 있다. 또한 그는 아동기에 매력적이고 자기를 사랑하고 보호해 주는 모친에 대해 성적인 감정을 가졌다고 상기하였다.
26세때 비엔나대학에서 의사자격을 획득한지 4년만에 교수로서의 명성을 얻게 되었다.
프로이드는 여생을 정신분석이론을 정교히 이론화하고 확정시키는데 바쳤다. 재미있는 것은 그의 생애에서 가장 창조적인 시기가 바로 그 자신이 정서적인 문제로 심각하게 장애를 겪고 있던 시기와 일치한다는 점이다. 40대 초반에 죽음에 대한 과도한 공포와 기타 다른 공포증과 여러 가지 정신병적인 장애를 겪고 있었다. 이시기에 그는 자기분석이라는 어려운 숙제를 수행하였다. 자신의 꿈이 주는 의미를 탐색하면서 그는 성격발달의 역동성에 대한 통찰을 갖게 되었다. 자신에 대한 아동기의 기억과 경험을 검토하여 임상에서 그가 환자와 함께 작업하면서 통찰한 그의 이론을 정교하게 다듬었다.

참고 자료

없음