청소년들의 은어사용실태

저작시기 1997.01 |등록일 2000.12.11 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.은어발생의 원인
2.청소년은어사용에 과한 실태(설문조사)

Ⅲ. 결론

본문내용

‘은어’란 특수한 집단이나 계층 또는 사회에서 남이 모르게 자기들끼리 사용하는 언어라고 정의되어 있다. 옛부터 은어는 주위환경과의 대립과 갈등이 많은 도둑, 감옥 등의 집단에서 발생해왔다. 하지만 요즘들어 은어는 원래의 의미와는 다르게 아이들의 일상언어로서 사용되고 있다.

<중 략>

ꡒ은어는 한 가지로 정해진 게 없어요. 놀다보면 그 자리에서 다른 말이 생기기도 하고 끼리끼리 만들어서 온 학교에 퍼지기도 해요.ꡓ(이경아, D여자정보산업고 3년)
아이들은 한 가지 내용을 여러 가지로 표현하고 대부분 경음과 격음이 섞인 날카롭고 거친 은어를 사용한다. 또한 성이나 폭력에 관한 내용이라던지 화가 났을 때나 창피할 때 등의 감정이나 심리상태를 표현하는 은어를 주로 사용한다.
그리고 또래집단이지만 놀이문화가 다른 경우에는 타 집단 아이들이 전혀 모르거나 잘 이해할 수 없는 은어를 사용하기도 한다. 예를 들면 ꡐ왕따ꡑ같은 흔한 은어는 널리 통용되고 있지만 이른바 삐끼들 사이에서 통하는 하룻밤 심심풀이 대상의 가출 소녀를 지칭하는 ꡐ빠순이ꡑ나 백댄서를 뜻하는 ꡐ뺨꺌ꡑ같은 은어는 대다수의 청소년들에게 낯선 은어이다.

참고 자료

중고등학생 은어연구, 1997,6 한남대학교 교육대학원 석사학위논문 최이현
http://school.hongik.ac.kr/contest/hi300/contest/trans/abcde/pd/act.htm
http://donboscorea.org/dboscorea/news/97-11/24.html
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