관찰법

등록일 2000.12.11 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 700원

목차

Ⅰ. 관찰법에 대한 내용
Ⅱ. 관찰법이 실과교육에 왜 적합하고 적용 가능한가?
Ⅲ 관찰법의 실제 적용 예

본문내용

관찰법은 인간이 사용하는 측정방법 중 가장 오래되고 원시적인 것으로서 인간행동에 관한 판단을 내려야 하는 심리학이나 교육의 영역에서 유용하게 쓰이고 있다. 특히 오늘날의 학교 교육에서는 교사가 늘 학생들을 접하고, 개별 혹은 집단 단위로 평가를 내려야 하는 입장이므로 다양한 측면에서의 관찰이 요구된다.
관찰법은 사회적 상호작용의 과정을 방해할 위험이 있을 경우와 행위자 자신이 직접적으로 정보를 제공하는 것이 적당하지 않을 경우에 사용된다.
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