환경교육

목차

차 례

1. 환경교육이란?
2. 환경교육의 성격
3. 환경교육의 목적과 목표
4. 환경교육의 문제점
5. 환경교육의 중요성
6. 우리나라 환경교육의 연혁
7. 환경교육의 새로운 방향
8. 올바른 환경교육의 예 (비디오 시청)
『학교현장 보고』의 내용
9. 외국의 환경교육의 실태
10. 나의 의견

본문내용

환경교육은 교육을 통하여 현재의 서로 다른 세대는 물론 미래의 주역인 청소년들에게 환경에 대한 올바른 인식을 갖게 함으로써 그들의 건전한 인격 형성은 물론 우리가 당면하고 있는 현재의 환경 문제를 해결하고 나아가 미래에 더욱 심각해질 환경문제를 예방하여 쾌적한 환경을 누릴 수 있도록 하는 데 궁극적인 목적을 둔다. 그러므로 환경교육은 지속적인 경제, 사회 개발로 환경문제가 더욱 심화되는 산업사회에서 국민의 쾌적한 환경에 대한 욕구를 충족시켜 주는 생존을 위한 교육, 삶의 질을 높이기 위한 교육이면서 현재의 환경문제와 미래에 도래할 환경문제의 해결을 추구하는 미래, 목표, 가치, 실천을 지향하는 전인교육의 일환이다.

참고 자료

없음