체육학의 변천사. 체육사. 대학체육

등록일 2000.12.03 한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 2,500원

소개글

체육학의 변천사

목차

제 1장 체육의 개념
1. 체육이란 무엇인가?
(1). 체육의 정의
(2). 체육의 목적
2. 체육의 개념 변천
3. 여러 학자들의 체육의 정의
4. 체육의 역사
(1). 고대의 체육
(2). 중세의 체육
(3). 근세의 체육
(4). 현대의 체육

제 2장 대학체육과 그 성격
1. 대학교육과 체육의 관련성
2. 대학체육의 의의와 목적
3. 대학의 이념과 체육
(1). 대학의 이념
(2). 대학생 심신 발달의 특징
(3). 대학 체육의 중요성
4. 체육과 비슷한 개념

제 3장 우리나라 체육사
1. 우리나라의 체육
(1). 고조선과 삼한시대의 체육
(2). 삼국 및 통일 신라시대의 체육
(3). 고려시대의 체육
(4). 이조시대의 체육
(5). 갑오경장 이후의 체육
(6). 해방이후의 체육과 스포츠

본문내용

1. 체육이란 무엇인가?
(1). 체육의 정의
체육의 정의: 체육활동이라고 무조건 체육인것이 아니고, 계획적이고 의도적으로 신체활동을 수단으로 인간을 만드는 교육적인 효과를 가져와야 체육이라고 할 수 있다. 국민체육진흥법의 규정을 준용하면 체육이란 운동경기, 유회 및 야외활동 등 신체활동을 통하여 건전한 신체와 정신을 배양하는 것이라 할 수 있다.
체육이란 개념규정은 1964년 국제술어연구회의 보고서가 출판되면서 국제적인 체육 개념의 공통이해로 시작되었다. 국제적으로 체육은 Physical Education이라고 쓰고 있다. 일본의 경우 체육이란 용어가 쓰이게 된 것은 1870년경의 일이다. 영어의 physical education을 번역하는 과정에서 [신체교육]이라고 직역하면서 이를 다시 약어로 체육이라고 했다. 우리나라는 이를 그대로 채택하여 써오고 있는 실정이다.

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