시험의 기능

등록일 2000.12.02 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

시험의 기능
1. 문제인식
2. 역기능
3. 순기능
4. 대안

본문내용

매년 수능 시험이 끝나고 나면 어김없이 신문과 방송에서는 고사장 풍경이나 예상 점수 등이 머릿기사로 나간다. 또한, 시험 문제에 대한 정답 풀이가 모든 매스컴을 장악하기 마련이다. 이러한 광경을 보고 있노라면 마치 십 몇 년의 공부가 모두 이 하나의 시험을 위한 것처럼 보이는 착각을 하게 된다.
각 대학이나 정부는 매년 새로운 대학 입학 시험제도를 내놓는다. 그러나 이는 많은 부작용을 낳고 있다. 대학 입시에 따라 중, 고교의 시험도 갈피를 못잡고 있으며. 나아가 시험이 교육 풍토까지도 뒤흔들고 있는 실정이다. 이로 인해 학생들의 혼란은 가중되기만 한다. 또, 그들에게 시험은 마치 필요악처럼 느껴지고 그 본래의 긍정적인 목적까지도 의심받게 되는 것이다. 그렇다면 이런 시점에서 시험의 본래 취지는 무엇인지, 그리고 현 시험 제도가 어떤 역기능을 내포하고 있는지 한번쯤 생각해 보아야 할 것이다.

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