장애인통합교육

등록일 2000.11.28 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,500원

소개글

장애인 통합교육

목차

1.장애인 통합교육이란 무엇인가?
2.통합교육의 필요성 및 목적
3.통합교육의 원리와 실현원칙
4. 통합교육의 효과
5.통합교육의 사례
6.통합교육의 장·단점
7.장애인 통합교육 이해하기...




본문내용

일반적으로 통합교육(inclusion)은 특별한 요구를 가진 아동이 전형적인 아동과 함께 학교와 여가 프로그램에 참여하는 것을 의미한다. 그러나 통합교육은 장소, 교수전략, 교육과정이 아니라 소속, 가치, 선택에 관한 것이다. 통합교육은 인간의 다양성을 수용하고 가치를 부여하는 것이며, 모든 아동과 가족들이 선택한 프로그램에 참여할 수 있도록 필요한 지원을 제공하는 것이다. 따라서 통합교육을 교육방법이기보다는 교육철학이며, 교육철학이어야 한다.

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